François Bon réalise des ateliers d’écriture en ligne (autre liste de ces ateliers ici) qu'il publie sur son site tierslivre.net (ou explorer ses vidéos), ateliers auxquels j'ai participé. Comme il y en a beaucoup j’ai besoin d’aide mémoire pour me souvenir de tous. (ou au moins de quelques-uns). Et voilà, c’est cette page.

À jour ou plus ou moins mars 2018.

Voir les applications maladroites sur ce site : Ateliers d'écriture de François Bon, et des explications incompréhensibles sur ma pratique d'écriture sur mon blog : À l’écriture au crapahut, et des applications fumeuses sur Explorer les villes.

De l’atelier d’été 2015, voir les descriptions d'origine des exercices : #série | en quête du fantastique.

1 | les peurs

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Faire une liste de peurs sans aller tout de suite au fantastique, faire doucement, en établissant la spatialité de l’imaginaire, son territoire. Procéder par accumulation, qui permettra de tenir ses peurs à distance, tout en leur permettant de nous traverser. Ancrer chaque élément de peur avec les autres.
Belle découverte des exemples de cet atelier : Seî Shonagon (sur tiers livre)(sur wikipédia).

2 | marcher dans la maison vide

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Spatialisation… décrire un lieu qui accueille non pas un événement ou une action, mais un écart, son propre écart, qui déstabilise la réalité.

3 | aller perdu dans la ville

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Qu’est ce que « être perdu » change à la perception qu’on a des choses ? Décrire une ville pendant un égarement. Faire attention au temps du récit qui doit être celui de la personne perdue, et non celui qui décrit l’aventure de quelqu’un qui s’est perdu.
Belle découverte des exemples de cet atelier : L’homme des foules d’Edgar Poe (sur wikipédia)

4 | compter jusqu’à cinq (rêves)

exercice d'origine sur tiers livre
Le rêve n’est pas fantastique car il n’y a pas de récit, mais le fantastique part souvent d’extraits de rêves en faisant un récit. Donner, en les numérotant, 5 embryons de rêves qui pourrait faire récit dans un autre texte. Se contraindre à aller jusqu’à 5 pour que chaque intention dépasse ce qu’elle induit directement.
Voir là dessus L’INSTANT LOVECRAFT, 42 | LE RÊVE DANS L’ESCALIER.

5 | pour un dictionnaire

exercice d'origine sur tiers livre
À partir du souvenir précis d’un moment dans un film ou un livre lié à quelque chose de fantastique, l’évoquer d’un mot, puis passer dans le fantastique à partir de ce mot. Il peut ainsi se constituer un dictionnaire du fantastique.

6 | juste avant, tout juste

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Partir de la réalité pour établir la fiction. Mais alors, qui a-t-il juste avant la fiction ? Quelle est cette réalité qui va basculer dans la fiction ? Et, à partir d’elle, plus le glissement vers la fiction est minime, plus le transport est efficace. Présenter ce lieu qui va basculer, juste avant cette bascule, et en multiplier les reflets, par éclats, sans passer au fantastique.
Belle découverte des exemples de cet atelier : VLOG | «LA PLUIE, LA PLUIE, LA PLUIE »

7 | distensions du temps

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Basculer dans le fantastique ? Oui, essayer déjà par une légère distension du temps. Déplier cette bascule, compression, extension, du temps de succession des images. Faire le récit de ces images, s’en tenir à la bascule. Glisser un détail de pure invention ou fantasme. Attention au temps du récit, et au temps associé au récit (temps référentiel).

7 bis | compression, transfert

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Prendre un texte ou autre oeuvre (voir le sculpteur César) et en faire une compression. À partir de là, inventer, le transférer en une nouvelle histoire. Une compression n’est ni un résumé ni un pitch, mais dit, en 5 lignes, la langue et la démarche de l’oeuvre, en porte l’intensité et le mystère, et met en valeur l’élément secondaire qui donne la tonalité fantastique.

8 | par le trou de serrure

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Organiser des lanceurs d’écriture, sans visibilité générale sur ce que pourrait être le texte complet.

Ces ateliers surgissent en cours d’année sans beaucoup de planification on dirait. Ils sont quelques fois numérotés, mais je ne comprends pas d’où sort le numéro ; il doit y avoir des listes secrètes d’ateliers quelque part.

outils du roman, 10 | ne pas mentionner l’oiseau

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L’oiseau est l’observateur, mais aussi celui qui vole au dessus du paysage. Rester à distance du paysage. Il est une scénographie pour un autre récit fantastique. Proposer trois descriptions brèves d’un même paysage, au même moment, faites par trois « récepteurs » (humain, animal, machine…) différents, jamais mentionnés. Prendre un paysage dans lequel l’auteur se sent impliqué, mais l’auteur se dissimule.

outils du roman, 11 | penser directement en termes de structure

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Peut-on voir un texte non comme un flux, mais comme une partition à plusieurs dimensions ? En suivant un exemple des Nouvelles, histoires et autres contes de Julio Cortázar. Si chaque couche est quasi technique, observer comment leur sédimentation apporte une dimension fantastique.
Voir le même exercice à nocturnes de la BU d’Angers, 10 | mise en quatre.
Nota : toutes précautions prises et toutes les réserves réservées, il me semble que le titre de cet exercice est mal choisi, et qu’il vaut mieux se placer sous l’idée de partition à plusieurs dimensions, selon l’expression donnée dans son premier paragraphe, plutôt que sous l’idée de structure.

écrire avec… Perec | neuf portes seront passées

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Écrire une seule traversée fictive de micro-univers différents, chacun séparé des autres par une porte. Faire au moins 5 portes, idéalement 9. Ne pas faire de séparation entre les univers, mais provoquer l’imaginaire en ne faisant que passer. Faire un seul paragraphe bloc, et utiliser le point virgule, pour sa fluidité dans la séparation.

écrire avec… Laurent Mauvignier, caméra subjective

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Projeter sur votre feuille un outil narratif de captation optique et sonore. Amplifier un accident, un fait divers qui vous servira de source, dans ses lieux, ses acteurs. En une seule phrase, aussi longue que vous voulez, insérez des bribes, des déambulations où de voix, et explorez l'idée de les jeter à distance.

Où s’articulent les principales dynamiques de l’écriture.

1 | notes sur ma table de travail

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Simplicité, s’emparer de l’écriture, immédiatement accessible dans les objets du quotidien. Comme juste un dessin de sa table de travail.
Avec Espèce d’espaces de Georges Perec.

2 | autobiographie aux noms propres

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À partir de noms de lieux connus pendant l’enfance, et de ce qu’ils peuvent évoquer chez le lecteur, écrire sa biographie. Utiliser un recensement de ces noms de lieux, ces toponymes, y associant un élément concret ou sensible qui accroche la mémoire.
Avec Valère Novarina.

3 | 14 fois vers le même objet

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Relever le défi des choses au langage. - Ponge. Sur Francis Ponge, voir Francis PONGE – Vers Francis Ponge (DOCUMENTAIRE, 1965) - YouTube.
Multiplier les processus pour désigner un objet, sans entrer dans l’espace entre un objet et le mot qui le désigne ; faire comme si on regardait un objet par derrière soi. L’écart entre le mot et l’objet est irrésoluble. Obtenir ainsi une description fragmentaire de l’objet, et le répéter 14 fois.
Avec Le Parti pris des choses de Francis Ponge.
Nota : voilà la description de la casquette de Charbovary tant attendue.

4 | Artaud en juste 100 mots

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Décrire un état physique de votre corps, son intensité. Se limiter à 1 paragraphe et 100 mots ; que cet effort pour synthétiser, aiguiser, compacifier la prose dans un seul bloc soit ce qui permettra de l’approfondir, de la rendre essentielle, de lui donner son culot d’invention, d’ellipse, sauts et fissures.
Avec un texte d’Antonin Artaud Description d’un état physique.
Belle découverte de cet atelier : L'Ombilic des Limbes, d'Antonin Artaud évidemment.

5 | la route rouge de Rimbaud

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Rechercher l’audace. En partant d’une expérience concrète écrire depuis ses perceptions sensibles en laissant le texte s’organiser poétiquement par la distorsion, l’amplification, la symbolisation de la multiplicité des perceptions.
Avec Arthur Rimbaud, évidemment, et des textes dans Illuminations.

6 | le faux autoportrait comme vraie fiction

exercice d'origine sur tiers livre
♠ Pas fait, trop occupé à plein temps même pire sur Le soulier de satin.♠

7 | aller chercher la voix des vivants

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Explorer la voix non pas en la décrivant mais en la disant dans son texte.
Avec La voix sombre de Ryoko Sekiguchi.

8 | dialogue avec camion

exercice d'origine sur tiers livre
Comment un dialogue se construit par illusion de conversation réelle. En cherchant une situation de dialogue vécue, mettre en place le contexte, qui va porter toute la tension du dialogue, libérant sa partie orale.
Avec //Le Camion// de Marguerite Duras.

9 | entrer dans des maisons inconnues

exercice d'origine sur tiers livre
Faites un cambriolage par l’écriture d’un lieu où vous ne pouvez pas entrer. Faites que votre écriture soit l’actrice de ce cambriolage.

1 | lieu point-virgule lieu

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Faites ressortir un lieu par petits îlots d’images ; isolez chaque image par des points virgules et n’utilisez pas d’autre signe de ponctuation.

2 | le mouvement, mais sans verbe

exercice d'origine sur tiers livre
Comment un récit peut-il donner l’impression que l’on se déplace dans ce qu’il représente ? Dire la réalité depuis son point d’énonciation, économie de verbes, et verbes conjugués absents de la principale et réservés aux propositions. Choisissez un trajet de votre enfance. Écrivez chaque étape, pas les transitions de l’une à l’autre, mais chaque étape conserve en son intérieur l’idée du déplacement.

3 | à chacun sa rue Vilin

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Décrire deux fois minutieusement, sans émotion particulière, un lieu que l’on peut accéder physiquement, mais dont on a perdu les marques de mémoire. Un lieu en reconversion immobilière, par ex. Attention aux signes, aux perceptions, à sa déambulation. Continuer le relevé, même si le réel se retire (volets fermés, etc), souligner la part autobiographique mais sans mélo. Faire deux fois, pour provoquer l’ampliation apportée par l’écriture.

4 | Bergounioux lieu public

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Il y a des lieux publics qui sont des espaces de transition pour représenter quelque chose : les loges au théâtre, le ticket d’attente à la poste, etc. Non pas le théâtre ou la poste, mais le sas qui y conduit, dans lequel se déroule un cérémoniel d’entrée. Décrire ce lieu de transition quand vous y entrez, en vous mettant en retrait.
Dans les instructions de cet atelier, combines intéressantes pour que la position de l’auteur (je… on… rien…) découpe la silhouette du lieu.

5 | On ne pense pas assez aux escaliers

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« On devrait apprendre à vivre davantage dans les escaliers. Mais comment ?« , demandait Perec. Lui répondre ! Rester dans l’escalier, ce qui l’entoure en hors-champ. Le texte s’arrête à la dernière marche (en montée ou en descente, au choix). Comme contrainte de style, chercher un continu de la phrase.
Belle découverte de cet atelier : les idées sur le texte continu de Jean-Paul Goux, malheureusement en copirit ; « une syntaxe qui s’entretient dans le déploiement permanent du continu« , selon François Bon.

Les atelier été 2017 | et si je vous dis « personnages » ? sur tiers livre.

1 | onze fois trois trente-trois

exercice d'origine sur tiers livre
Pas fait, à cause de ça, de ça, de ça, de ça, et de ça.

2 | dans le métro ce matin

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Pas fait, pour les mêmes raisons.

3 | tout Mauvignier en une seule phrase

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C'est une suite de l'atelier écrire avec… Laurent Mauvignier, caméra subjective, dans la partie Apparitions d’atelier en 2015 / 2016.
Imaginer une rupture d'habitus. En faire une narration omnisciente, aussi longue que nécessaire, mais en une seule phrase.

4 | Ah vous ne connaissez pas Bréhier ?

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Travailler en amont de la recherche pour l'écriture, travailler sur la mécanique de convocation, travailler à faire venir de la voix, de la matière, en interrogeant sans cesse le dispositif même. À partir de bribes d'oralité, construire un triangle personnage-lecteur-écrivain (vous ou un écrivain imaginaire), et composez le personnage dans votre interpellation au lecteur, comme dans Connaissez-vous Bréhier ?
Belle découverte de cet atelier : le style de Nathalie Sarraute, dont un petit extrait introduit le Fantastique dictionnaire (en ce moment).

5 | fantôme de soi écrivain

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Imaginez que vous êtes un fantôme : qu'écririez-vous et comment écririez-vous ?… Faites-le. Attention : être un écrivain fantôme ne veut pas dire être un écrivain raté. Réfléchir à la question du pseudonyme et de l'hétéronyme.

6 | les dix-huit secondes d’Artaud

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Racontez 18 secondes de la vie d'un personnage. L’enjeu est le hors-champ. L’enjeu, c’est que pour écrire le texte il va falloir paradoxalement moins penser à ce que l’on va dire qu’à tout ce dont on ne va pas parler.

7 | faire semblant d’être Pierre Michon

exercice d'origine sur tiers livre
Saisir un personnage à un instant charnière de sa vie en faisant vivre tous les autres et toutes les choses autour de lui, le laissant comme en retrait, alors qu'il est au centre.

Pour 2017, hiver | vers un écrire-film.

#01 | un renversement Koltès

exercice d'origine sur tiers livre
Transcrire simplement 20 ou 40 secondes de vidéo. Contraindre le texte à l’exhaustivité. Le forcer à la densité, à la pluralité sémantique, à ne rien contourner des éléments visuels du fragment-source. Faire un recueillement du fragment-source. Et ne jamais dire qu'il s'agit d'une vidéo.

#02 | « j’ai trois souvenirs de films »

exercice d'origine sur tiers livre
Raconter trois souvenirs de films en se concentrant sur une séquence marquante, qui peut être extérieur au film, dans l'environnement social où le film était vu. Présenter cette séquence dans sa matérialité historique : quels objets, quelle situation ; dater les trois souvenirs.

#03 | la bande-son ça se raconte aussi

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Pour faire entrer le bruit dans l’écriture, fabriquer une bande son d’écriture. S’approprier par une démarche littéraire l’agrandissement du champ donné par l’audiovisuel. Par exemple, écrire comme les yeux fermés ce qui reste des éléments sonores d’un film.

#04 | quand Modiano mène l’enquête

exercice d'origine sur tiers livre
Identifier l’intuition de ce qui pour est le territoire du livre à venir. Décrire l'enquête qui vous permet d'approfondir cette intuition. Démarches, recherches, souvenirs, lieux, documentation : la marche qui doit solidifier notre chemin vers le récit va devenir ce récit.

#05 | générique & expansion, avec Claude Simon

exercice d'origine sur tiers livre
Faire deux paragraphes. Le premier, une description exhaustive d'un lieu délimité par un cadre ; le deuxième, un geste, une action dans ce cadre.

Un atelier très spécial, par sa dimension et par sa pratique. Il s'est déroulé pendant l'été 2018. Je n'en ai fait que la moitié ; il faut dire que je le faisais en double, une partie écrite, une autre en vidéo.

François Bon présente cet atelier uniquement en vidéo Youtube, avec une très courte présentation écrite ; voir l'index à self-service : s’inventer un livre en 45 étapes ! .

Voici ceux que j'ai fait, que je m'en souvienne plus facilement (la courte présentation sur l'index peut servir d'aide mémoire aussi) :